Русская история (Уровень A1)
Ане девять лет. Наступили летние каникулы. Она любила гулять с друзьями. Аня, Катя и Дима часто играли вместе. Иногда к ним присоединялся Серёжа.
Однажды утром Аня сказала: «Давай пойдём в лес! Там красиво!» Катя и Дима согласились. Серёжа тоже хотел пойти. Они взяли рюкзаки, воду и бутерброды. Аня положила в рюкзак Мишу, своего плюшевого мишку.
Лес был недалеко от города. Дети шли по тропинке. Вокруг пели птицы, и пахло травой. Аня смотрела на деревья и мечтала: «Хочу забраться на самую высокую гору!»
В лесу они нашли большую поляну. Там росли цветы, и было много бабочек. «Смотрите, какая красота!» — крикнула Катя. Дима лёг на траву и смотрел на облака. Серёжа побежал ловить бабочку.
Аня заметила маленькую тропинку, которая вела глубже в лес. «Пойдём туда?» — спросила она. Дима сказал: «А вдруг мы заблудимся?» Но Аня ответила: «Не бойтесь, я знаю дорогу!»
Они пошли по тропинке. Вдруг Аня услышала странный звук. «Мяу!» Это был маленький котёнок. Он сидел под кустом и выглядел испуганным. Его шерсть была грязная. «Бедный котёнок!» — сказала Аня.
Катя посмотрела на котёнка: «Он голодный. У меня есть бутерброд». Она дала котёнку кусочек хлеба с колбасой. Котёнок съел всё и замурлыкал.
«Мы не можем оставить его здесь», — сказала Аня. Дима согласился: «Давай возьмём его домой». Серёжа добавил: «Я знаю, как нести котёнка. У меня есть шарф». Он завернул котёнка в шарф, и они пошли обратно.
На обратном пути Аня держала котёнка. Он был тёплый и мягкий. «Я назову тебя Солнышко», — сказала Аня. Друзья засмеялись: «Хорошее имя!»
Когда они вернулись домой, Аня показала котёнка маме. «Мама, можно его оставить?» — спросила она. Мама посмотрела на котёнка и улыбнулась: «Хорошо, но ты будешь за ним ухаживать». Аня кивнула: «Я обещаю!»
Вечером Аня сидела с Солнышком и Мишей. Она думала: «Сегодня был особенный день. Я помогла котёнку, и у меня есть друзья». Она посмотрела в окно. Звёзды сияли, как всегда. Аня улыбнулась и подумала: «Может, я не летаю на воздушном шаре, но я могу делать добро».
Что будет дальше? Как Аня будет заботиться о Солнышке? И какие ещё приключения ждут её с друзьями?
日本語訳
アーニャは9歳になりました。夏休みがやってきて、友達と過ごすのが大好きでした。アーニャ、カーチャ、ディマはよく一緒に遊び、ときどきセリョージャも加わりました。
ある朝、アーニャが言いました。「森に行こうよ！そこ、きれいだよ！」カーチャとディマは賛成し、セリョージャも行きたいと言いました。みんなでリュックに水とサンドイッチを詰めました。アーニャはぬいぐるみのミーシャも入れました。
森は町から近く、子どもたちは小道を歩きました。鳥がさえずり、草の匂いがしました。アーニャは木々を見ながら、「一番高い山に登りたい！」と夢見ました。
森の中で、広い草原を見つけました。花が咲き、蝶がたくさん飛んでいました。「見て、めっちゃきれい！」とカーチャが叫びました。ディマは草に寝転んで雲を眺め、セリョージャは蝶を追いかけました。
アーニャは森の奥へ続く小さな道を見つけました。「あそこ行ってみない？」と聞くと、ディマが「迷ったらどうする？」と言いました。でもアーニャは「大丈夫、道は分かるよ！」と答えました。
小道を進むと、突然「ニャー！」という声。アーニャが見ると、茂みの中に小さな子猫がいました。怖がっていて、毛は汚れていました。「かわいそうな子猫！」とアーニャが言いました。
カーチャが子猫を見て、「お腹空いてるね。サンドイッチあげる」と、ハムサンドを少しあげました。子猫はペロリと食べて、ゴロゴロ喉を鳴らしました。
「ここに置いていけないよ」とアーニャ。ディマも「家に連れて帰ろう」と賛成。セリョージャが「マフラーで包めば持って帰れるよ」と言って、子猫をマフラーに包みました。そして、みんなで帰路につきました。
帰り道、アーニャは子猫を抱きました。温かくて柔らかかったです。「キミの名前はソルニシュコ（太陽）ね」とアーニャ。友達が「いい名前！」と笑いました。
家に着き、アーニャはママに子猫を見せました。「ママ、飼ってもいい？」ママは子猫を見て微笑み、「いいよ、でもお世話はアーニャがするのよ」と言いました。アーニャは「約束する！」とうなずきました。
夜、ソルニシュコとミーシャと一緒に、アーニャは考えました。「今日は特別な日。子猫を助けて、友達がいた」。窓の外の星を見て、「気球には乗れないけど、いいことできるよね」と微笑みました。
これからどうなる？アーニャはソルニシュコをどう世話する？友達とどんな冒険が待っているのでしょうか。
文の解説 (A1レベル)
1. Они взяли рюкзаки, воду и бутерброды.
解説:
動詞「взяли」(取った)は、複数の主語（子どもたち）が行った動作を表し、過去形の複数形です。「рюкзаки, воду и бутерброды」は、複数の物を「и」(そして)でつないだリスト。A1レベルでは、複数の物を列挙する表現や簡単な過去形を覚えると便利です。
- 文法ポイント: 動詞の複数過去形 / 名詞のリストと「и」
- 例: Мы взяли книги и тетради. (私たちは本とノートを取った。)
2. Аня заметила маленькую тропинку, которая вела глубже в лес.
解説:
「заметила」(気づいた)はアーニャの動作を表す動詞で、女性形。「маленькую тропинку」(小さな道)は形容詞「маленькую」(小さな)と名詞「тропинку」(道)の組み合わせ。関係代名詞「которая」(～するもの)は、「тропинка」をさらに説明し、「вела」(導いた)につながります。A1レベルでは、簡単な関係代名詞の使い方を学ぶと表現が広がります。
- 文法ポイント: 形容詞＋名詞 / 関係代名詞「которая」
- 例: Я видел собаку, которая бежала по улице. (道を走る犬を見た。)
3. Он был тёплый и мягкий.
解説:
「был」(だった)は動詞「быть」の過去形で、子猫が男性的名詞「котёнок」なので男性形。「тёплый и мягкий」(温かくて柔らかい)は二つの形容詞を「и」でつないでいます。A1レベルでは、複数の形容詞を使って特徴を説明する表現を覚えると便利です。
- 文法ポイント: 動詞「быть」の過去形 / 形容詞の連続
- 例: Дом был большой и красивый. (家は大きくてきれいだった。)