ページ5: 回想を通じた心情の多層化

このページでは、物語文で過去の回想が現在の心情にどう影響を与えるかを焦点に練習します。回想シーンは主人公の感情を深め、現在の行動や気づきを説明する役割を果たします。ステップ: 回想部分を特定し、それが現在の心情にどうつながるかを分析、次に選択肢で全体の変化を確認。回想は象徴や比喩と組み合わさる場合が多いので、これまでのスキルを活用しましょう。

練習の流れ: メイン問題で回想の役割を読み解き、正解解説で過去と現在の連動を理解。追加練習で対人関係や象徴と回想を融合。インタラクティブ: 回想関連のspanにマウスオーバーでヒント、選択肢クリックで思考プロセスアラート。

現代文対策問題 5

本文

雨の降る午後、私は古いアルバムを開いた。そこには、子供時代の私が父と一緒に釣りをする写真があった。父はいつも「魚が釣れなくても、待つ時間が大事だよ」と笑っていた。あの頃の私は、すぐに飽きて父を困らせていたものだ。

今、私は会社で大きなプロジェクトに失敗し、上司から叱責された。家に帰り、ベッドに横になると、あの釣りの記憶がよみがえった。父の言葉が、耳に響くように感じられた。私は立ち上がり、資料をもう一度見直した。翌日、再提案したアイデアは採用された。

その成功の後、父の教えが、私の心の支えになっていることに改めて気づいた。雨が止み、外に青空が広がっていた。


【設問1】傍線部①「父の言葉が、耳に響くように感じられた」とあるが、この回想が「私」の行動に与えた影響として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

  1. 父の言葉を無視し、すぐに諦めて寝てしまった。
  2. 過去の楽しさを思い出し、仕事のストレスを忘れようとした。
  3. 「待つ時間」の教えを思い出し、再挑戦の忍耐力を得た。
  4. 父への懐かしさから、プロジェクトを放棄して実家に帰った。
【正解と解説】

正解 → 3

  • 1. 諦めではなく、立ち上がる行動。
  • 2. 忘れるのではなく、言葉が行動を促す。
  • 3. 回想の教えが失敗後の忍耐を支え、再提案へ。
  • 4. 放棄ではなく、成功につながる。

【設問2】傍線部②「父の教えが、私の心の支えになっていることに改めて気づいた」とあるが、この気づきの背景として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

  1. プロジェクトの失敗が父の死を思い起こさせ、悲しみが深まったから。
  2. 回想を通じて過去の教えが現在の成功に結びつき、感謝の念が生まれたから。
  3. 雨の天気が父の記憶を呼び起こし、感情が不安定になったから。
  4. アルバムの写真が古くなったことに気づき、時間の流れを感じたから。
【正解と解説】

正解 → 2

  • 1. 悲しみではなく、支えの気づき。
  • 2. 回想の教えが失敗から成功への橋渡しをし、支えを実感。
  • 3. 天気はきっかけだが、背景は教えの影響。
  • 4. 時間の流れは副次的。

【設問3】本文における「釣りの記憶」の回想の役割として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

  1. 父の厳しさを強調し、現在の上司との対比を示す。
  2. 過去の失敗体験を繰り返し、諦めの重要性を教える。
  3. 忍耐の教えを象徴し、現在の危機を乗り越える原動力となる。
  4. 楽しい思い出として、仕事のプレッシャーから逃避する手段。
【正解と解説】

正解 → 3

  • 1. 厳しさではなく、笑顔の教え。
  • 2. 諦めではなく、待つ時間の大事さ。
  • 3. 回想が忍耐を促し、再挑戦の力に。
  • 4. 逃避ではなく、行動のきっかけ。

【設問4】本文の内容と合致しないものを、次の中から一つ選べ。

  1. 私は父の教えを思い出し、資料を見直した。
  2. プロジェクトの再提案は不採用に終わった。
  3. アルバムの写真が回想のきっかけになった。
  4. 雨が止んだ後、空が青く広がっていた。
【正解と解説】

正解 → 2

  • 1. 合致。
  • 2. 採用されたので不合致。
  • 3. 合致。
  • 4. 合致。

語句説明:
叱責(しっせき):厳しく叱り責めること。
よみがえる:記憶が鮮やかによみがえる。
改めて(あらためて):新たに、もう一度。

レベル:大学入学共通テスト対策|問題番号:5

追加練習: 回想とこれまでの要素の融合

回想を軸に、比喩・象徴・対人関係を組み合わせて多層的な心情を読み取り。

練習問題1

幼い頃の母の歌を思い出し、心が穏やかな湖のようになった。

回想と比喩の心情として適当なもの。

  1. 心の乱れの増大。
  2. 母の記憶による安心。
  3. 記憶の忘却。
  4. 母への怒り。
【正解と解説】

正解 → 2

歌の回想が湖の比喩で安心を生む。

練習問題2

祖母の古い指輪を思い出し、それは家族の絆の象徴として輝いた。

回想と象徴の意味として適当なもの。

  1. 絆の喪失。
  2. 貧困の象徴。
  3. 家族の絆の再確認。
  4. 指輪の無価値。
【正解と解説】

正解 → 3

指輪の回想が絆を象徴し、再確認。

ページ要約(多言語)

English Summary

This page focuses on how flashbacks in Japanese modern literature narratives add layers to characters' emotions. Practice identifying flashbacks and linking them to current feelings and growth. Includes main problem, exercises, and interactive hints.

Resumen en Español

Esta página se centra en cómo los flashbacks en narrativas de literatura japonesa moderna agregan capas a las emociones de los personajes. Practica identificando flashbacks y vinculándolos a sentimientos actuales y crecimiento. Incluye problema principal, ejercicios e indicios interactivos.

中文摘要

本页面重点关注现代日语文叙事中的闪回如何为人物情感增添层次。练习识别闪回并将其与当前情感和成长联系起来。包括主要问题、练习和互动提示。