ページ6: 物語のテーマと心情の統合

このページでは、物語文全体のテーマが主人公の心情にどう結びつくかを練習します。テーマは心情の基盤となり、物語の結末で気づきや変化を強調します。ステップ: 物語の主要な出来事をまとめ、テーマを抽出、それと心情のつながりを分析、選択肢でテーマの役割を確認。これまでの比喩・象徴・回想・対人関係を総動員。

練習の流れ: メイン問題でテーマ中心の設問に取り組み、正解解説でテーマと心情の統合を理解。追加練習で全要素の複合問題。インタラクティブ: テーマ関連spanにヒント、選択肢で詳細フィードバックアラート。

現代文対策問題 6

本文

村の祭りで、私は幼馴染の健と再会した。子供の頃、二人で森を探検し、夢を語り合った。健は今、都会で働いている。私は村に残り、祖父の農作業を手伝っていた。「お前は変わらないな」と健は笑ったが、その目は少し寂しげだった。

祭りの夜、二人で森を歩いた。昔の秘密基地は朽ち果てていた。それは、私たちの幼い夢が現実の壁に阻まれたことを思い起こさせた。健は「俺は夢を追って街に出たけど、結局普通のサラリーマンさ」とため息をついた。私は「村で暮らすのも悪くないよ」と応じたが、心の中で、自分の選択に迷いを感じていた。

翌朝、健は帰っていった。私は森を眺め、それぞれの道を歩むことが本当の友情だと気づいた。祭りの余韻が、静かな決意を胸に残した。

【設問１】傍線部①「それは、私たちの幼い夢が現実の壁に阻まれたことを思い起こさせた」とあるが、この象徴が物語のテーマにどうつながるか、最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 夢の完全な放棄を促し、諦めの重要性を強調。
2. 過去の夢と現実のギャップを認め、現在の道を受け入れる成長を示す。
3. 森の破壊が環境問題のテーマを象徴。
4. 友情の終わりを予感させ、別れの悲しみを描く。

【設問２】傍線部②「それぞれの道を歩むことが本当の友情だと気づいた」とあるが、この気づきが物語のテーマを体現している点として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 都会と田舎の対立を解決し、統一された生き方を提案。
2. 過去の共有と現在の違いを認め、互いの選択を尊重する成熟。
3. 祭りの楽しさが友情を再燃させ、二人で新しい夢を追う決意。
4. 村の生活の優位性を主張し、健の帰郷を促す。

【設問３】本文の全体テーマとして、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

1. 夢の追求がもたらす成功と栄光。
2. 再会を通じた過去の反省と、選択の再考。
3. 村祭りの伝統がもたらす喜びと団結。
4. 現実の厳しさが友情を壊す悲劇。

【設問４】本文の内容と合致するものを、次の中から一つ選べ。

1. 健は村に戻って農作業を手伝うことにした。
2. 私は健の都会生活を羨ましく思い、移住を決意した。
3. 秘密基地の朽ち果てが、夢の阻害を象徴していた。
4. 祭りの後、二人は連絡を絶った。

語句説明：
朽ち果てる（くちはてる）：古くなって崩れるさま。
阻まれる（はばまれる）：妨げられること。
余韻（よいん）：残る響きや印象。

レベル：大学入学共通テスト対策｜問題番号：6

追加練習: テーマと全要素の統合

テーマを軸に、これまでの全てを組み合わせて総合練習。

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