ページ13: 記憶の断片を通じた心情の再構築

このページでは、物語文における「記憶の断片」が主人公の心情をどう再構築するかを練習します。過去の断片的な記憶（物、言葉、瞬間）が現在の感情や行動に影響し、自己理解や新たな決意を促します。ステップ: 記憶の断片を特定し、それが現在の心情にどう響くかを分析、選択肢で再構築の意味を確認。これまでの比喩、象徴、対人関係、時間経過、葛藤を統合。

練習の流れ: メイン問題で記憶の役割を読み解き、正解解説で心情の再構築を理解。追加練習で全要素との融合。インタラクティブ: 記憶関連のspanにマウスオーバーでヒント、選択肢クリックで思考ヒントアラート。

現代文対策問題 13

本文

実家の物置を整理していたら、子供の頃に描いた絵本が出てきた。表紙には、ぎこちなさが残る私の字で「冒険の物語」と書かれていた。母が「これ、君のお気に入りだったね」と笑うと、あの頃の夢見る自分が鮮やかに蘇った。当時は、物語作家になると信じていたが、今は平凡な会社員だ。

その夜、絵本を手に持つと、子供の頃の無邪気な想像力が胸に迫った。会社での単調な日々に埋もれていた何かが、動き出す気がした。翌日、休暇を取り、久しぶりにペンを手に物語を書き始めた。拙い文章だったが、書くたびに心が軽くなり、子供の頃の自分と再び繋がった気がした。

【設問１】傍線部①「あの頃の夢見る自分が鮮やかに蘇った」とあるが、この記憶の断片が「私」に与えた影響として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 子供の頃の失敗を思い出し、恥ずかしさに苛まれた。
2. 過去の情熱を思い出し、現在の生活に疑問を抱いた。
3. 母との楽しい思い出に浸り、現実を忘れようとした。
4. 絵本の完成度に驚き、作家への自信を取り戻した。

【設問２】傍線部②「書くたびに心が軽くなり、子供の頃の自分と再び繋がった気がした」とあるが、この心情の変化の背景として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 母の笑顔が、子供の頃の安心感を呼び戻したから。
2. 絵本の記憶が、埋もれていた創造力を再燃させたから。
3. 会社での成功が、書く自信を与えたから。
4. 休暇の余裕が、気軽に書く楽しさを生んだから。

【設問３】本文における「絵本」の役割として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

1. 過去の失敗を象徴し、現在の無力感を強調する。
2. 子供の頃の情熱を象徴し、自己再発見のきっかけとなる。
3. 母との絆を強め、家族の思い出を美化する。
4. 会社員生活の退屈さを批判する道具として機能する。

【設問４】本文の内容と合致しないものを、次の中から一つ選べ。

1. 絵本を見つけたことで、物語を書く情熱が蘇った。
2. 私は現在、会社員として働いている。
3. 母は私の物語作家の夢を強く反対した。
4. 書き始めた文章は、拙いながらも心を軽くした。

語句説明：
ぎこちない：不器用で滑らかでないさま。
無邪気（むじゃき）：純粋で飾らない様子。
拙い（つたない）：下手で未熟なこと。

レベル：大学入学共通テスト対策｜問題番号：13

追加練習: 記憶の断片と全要素の統合

記憶の断片を軸に、比喩・象徴・時間・葛藤・集団を組み合わせて練習。