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小刚是一个六年级学生，他的日常生活很有规律。他觉得规律的生活不仅让他健康，而且让他充满活力。每天早上六点半他起床，先刷牙洗脸，然后吃早餐。早餐他通常吃面包、鸡蛋和牛奶，觉得很营养。为了更有精神，他有时会喝一杯果汁。吃完早餐，他背上书包，步行去学校。学校离家不远，他喜欢走路，因为可以看看路上的风景，比如花草树木和清晨的蓝天。上午他在学校认真听课，学了很多知识，觉得特别有意思。即使课程有时候有点难，他也会努力学习，总是很有成就感。下午放学后，他会去图书馆看书，喜欢读关于历史的书，觉得特别有趣。为了放松心情，他有时会和朋友在操场玩，比如踢球或跑步。晚上七点，他回家吃晚饭，晚饭后做作业，然后和家人聊天，分享一天的经历，觉得很温馨。如果有时间，他还会玩一会儿手机游戏，但会控制时间，确保不影响睡眠。他每天九点半睡觉，觉得这样的生活让他很满足，充满幸福感。
| 単語 | ピンイン | 意味 |
|---|---|---|
| 六年级 | liù niánjí | 6年生 |
| 日常生活 | rìcháng shēnghuó | 日常生活 |
| 规律 | guīlǜ | 規則的、整った |
| 健康 | jiànkāng | 健康的 |
| 活力 | huólì | 活力 |
| 起床 | qǐchuáng | 起きる |
| 刷牙 | shuāyá | 歯を磨く |
| 洗脸 | xǐliǎn | 顔を洗う |
| 早餐 | zǎocān | 朝食 |
| 面包 | miànbāo | パン |
| 鸡蛋 | jīdàn | 卵 |
| 牛奶 | niúnǎi | 牛乳 |
| 营养 | yíngyǎng | 栄養 |
| 果汁 | guǒzhī | 果汁 |
| 精神 | jīngshén | 元気、精神 |
| 书包 | shūbāo | ランドセル、学生カバン |
| 步行 | bùxíng | 歩く、徒歩で行く |
| 不远 | bù yuǎn | 遠くない |
| 路上 | lùshàng | 道の上で |
| 风景 | fēngjǐng | 景色 |
| 花草树木 | huācǎo shùmù | 花や草木 |
| 清晨 | qīngchén | 早朝、清晨 |
| 蓝天 | lántiān | 青空 |
| 认真 | rènzhēn | 真剣 |
| 听课 | tīngkè | 授業を聞く |
| 知识 | zhīshi | 知識 |
| 有意思 | yǒu yìsi | 面白い |
| 课程 | kèchéng | 授業、コース |
| 成就感 | chéngjiùgǎn | 達成感 |
| 图书馆 | túshūguǎn | 図書館 |
| 历史 | lìshǐ | 歴史 |
| 有趣 | yǒuqù | 面白い |
| 操场 | cāochǎng | 運動場 |
| 踢球 | tīqiú | ボールを蹴る、サッカー |
| 跑步 | pǎobù | ジョギング、走る |
| 放松心情 | fàngsōng xīnqíng | 気分をリラックスする |
| 晚饭 | wǎnfàn | 夕食 |
| 作业 | zuòyè | 宿題 |
| 聊天 | liáotiān | おしゃべりする |
| 分享 | fēnxiǎng | シェアする、分かち合う |
| 经历 | jīnglì | 経験、体験 |
| 温馨 | wēnxīn | 温かい、ほのぼの |
| 手机游戏 | shǒujī yóuxì | スマホゲーム |
| 控制时间 | kòngzhì shíjiān | 時間を管理する |
| 确保 | quèbǎo | 確保する |
| 睡眠 | shuìmián | 睡眠 |
| 睡觉 | shuìjiào | 寝る |
| 满足 | mǎnzú | 満足する |
| 幸福感 | xìngfú gǎn | 幸福感 |
| 文法 | 説明 | 例 |
|---|---|---|
| 「先…然后…」 | 「まず…それから…」で動作の順序を表す。A2レベルで日常的な順序表現。 | 他先刷牙洗脸，然后吃早餐。 |
| 「不仅…而且…」 | 「～だけでなく、～も」を表す。A2レベルで強調を加える表現。 | 他觉得规律的生活不仅让他健康，而且让他充满活力。 |
| 「即使」＋譲歩 | 「たとえ～でも」を表す。A2レベルで譲歩を表現する構文。 | 即使课程有时候有点难，他也会努力学习。 |
| 「为了」＋目的 | 「～するために」を表す。A2レベルで目的を説明する表現。 | 为了更有精神，他有时会喝一杯果汁。 |
小刚は6年生の学生で、日常生活はとても規則正しいです。彼は規則正しい生活が健康だけでなく、活力も与えてくれると感じています。毎朝6時半に起床し、まず歯を磨いて顔を洗い、それから朝食を食べます。朝食は通常パン、卵、牛乳で、栄養があると感じています。元気が出るように、時々果汁を飲みます。朝食後、ランドセルを背負って歩いて学校に行きます。学校は家から遠くなく、彼は歩くのが好きです。なぜなら、道中の景色、例えば花や草木、清晨の青空を見ることができるからです。午前中は学校で真剣に授業を受け、たくさんの知識を学び、面白いと感じています。授業は時々少し難しいけど、努力して学んで、いつも達成感を感じています。放課後は図書館に行って本を読み、歴史の本が好きで、とても面白いと感じています。気分をリラックスするために、時々友達と運動場で遊びます、例えばサッカーやジョギングです。夜7時に帰宅して夕食を食べ、夕食後は宿題をして、家族とおしゃべりし、その日の体験をシェアして、温かい気持ちになります。もし時間があったら、少しスマホゲームをしますが、時間を管理して睡眠に影響しないようにしています。毎日9時半に寝て、こんな生活が彼をとても満足させ、幸福感を与えてくれます。
解答: 小刚は朝食にパン、卵、牛乳を食べ、時々果汁を飲みます。
解説: 文章中に「早餐他通常吃面包、鸡蛋和牛奶」「他有时会喝一杯果汁」とあり、「面包」は「パン」、「鸡蛋」は「卵」、「牛奶」は「牛乳」、「果汁」は「果汁」を意味します。
解答: 小刚は放課後に図書館に行って歴史の本を読み、時々友達と運動場でサッカーやジョギングをします。
解説: 文章中に「下午放学后，他会去图书馆看书，喜欢读关于历史的书」「为了放松心情，他有时会和朋友在操场玩，比如踢球或跑步」とあり、「图书馆」は「図書館」、「历史」は「歴史」、「踢球」は「サッカー」、「跑步」は「ジョギング」を意味します。
解答: 小刚は家族とその日の体験をシェアしておしゃべりし、温かい気持ちになります。
解説: 文章中に「然后和家人聊天，分享一天的经历，觉得很温馨」とあり、「分享」は「シェアする」、「经历」は「体験」、「温馨」は「温かい」を意味します。