ページ41: 期待と失望を通じた心情の再調整

このページでは、物語文で期待と失望が主人公の心情をどう再調整するかを練習します。周囲や自己への期待が失望に変わる過程で、主人公は新たな視点や現実的な目標を見出し、感情を調整します。ステップ: 期待と失望の要素を特定し、それが心情にどう影響するかを分析、選択肢で再調整の意味を確認。これまでの全要素を統合して読み解きます。

練習の流れ: メイン問題で期待と失望の役割を読み解き、正解解説で心情の再調整を理解。追加練習で全要素の複合問題。インタラクティブ: 期待・失望関連spanにヒント、選択肢で詳細フィードバックアラート。

現代文対策問題 41

本文

私は大学の演劇サークルで、主演を期待してオーディションを受けた。練習を重ね、自信に満ちていたが、心は輝く星のようだった。だが、結果は脇役。監督の「君は脇役が光る」と言われても、失望が胸を締め付けた。

稽古中、脇役として仲間の演技を引き立てる楽しさに気づいた。公演当日、観客の拍手が響き、仲間が「君のおかげ」と笑った。その瞬間、星の輝きが柔らかな月光に変わる気がした。主演への期待を脇役の喜びに再調整し、演劇への愛が深まった。

【設問１】傍線部①「心は輝く星のようだった」とあるが、この比喩が投影する「私」の心情として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 脇役への満足と仲間への感謝。
2. 主演への期待と自信の高揚感。
3. 監督への不信感と失望感。
4. 公演の成功への不安とプレッシャー。

【設問２】傍線部②「星の輝きが柔らかな月光に変わる気がした」とあるが、この心情の変化の背景として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 脇役の役割と仲間の笑顔が、期待を新たな喜びに再調整したから。
2. 監督の言葉が、失望を完全に消し去ったから。
3. 公演の成功が、主演への執着を復活させたから。
4. 稽古の厳しさが、演劇への情熱を薄めたから。

【設問３】本文における「脇役の役割」の役割として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

1. 失望を強調し、演劇への情熱を失わせる。
2. 期待を再調整し、演劇への新たな喜びを育む。
3. 仲間との対立を深め、孤立を強める。
4. 監督の評価を否定し、主演への執着を強める。

【設問４】本文の内容と合致しないものを、次の中から一つ選べ。

1. 私は主演を期待してオーディションを受けた。
2. 私は脇役として公演に参加した。
3. 私は公演後、演劇をやめた。
4. 仲間の笑顔が私を励ました。

語句説明：
脇役（わきやく）：主役を支える役割。
引き立てる（ひきたてる）：他を際立たせること。
再調整（さいちょうせい）：新たな視点で感情を整えること。

レベル：大学入学共通テスト対策｜問題番号：41

追加練習: 期待と失望と全要素の統合

期待と失望を軸に、比喩・象徴・時間・葛藤・対話・自然・物・信頼・日常・試練・共感・孤独・夢・再会・友情・愛・成功・責任を組み合わせて練習。