ページ16: 喪失と再生を通じた心情の昇華

このページでは、物語文における「喪失と再生」が主人公の心情をどう昇華させるかを練習します。大切なもの（人、物、夢など）の喪失が葛藤や悲しみを生み、その後の再生が新たな意味や希望を形成します。ステップ: 喪失と再生の場面を特定し、それが心情にどう影響するかを分析、選択肢で昇華の意味を確認。これまでの全要素を統合して読み解きます。

練習の流れ: メイン問題で喪失と再生の役割を読み解き、正解解説で心情の昇華を理解。追加練習で全要素の複合問題。インタラクティブ: 喪失・再生関連spanにヒント、選択肢で詳細フィードバックアラート。

現代文対策問題 16

本文

祖父が亡くなった後、彼の愛用していた古い懐中時計が私の手元に残された。時計は止まり、まるで祖父との時間が凍りついたようだった。私は時計を手に持つたび、祖父の笑顔を思い出し、胸が締め付けられた。

ある日、時計を修理に出した。職人は「まだ動くよ」と言い、数日後に戻ってきた時計は軽やかに時を刻み始めた。その音を聞くと、祖父がそばで励ましているような気がした。私は時計を胸に、祖父が教えてくれた「時間を大切に生きる」ことを心に刻み、新たな一歩を踏み出した。

【設問１】傍線部①「まるで祖父との時間が凍りついたようだった」とあるが、この象徴が投影する「私」の心情として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 祖父の死による深い悲しみと時間の停滞感。
2. 時計の修理への焦りと、職人への不信感。
3. 祖父の記憶への無関心と、時計への軽視。
4. 新たな生活への期待と、過去の解放感。

【設問２】傍線部②「祖父がそばで励ましているような気がした」とあるが、この心情の変化の背景として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

1. 時計の修理が、祖父の記憶を新たな形で再生させたから。
2. 職人の技術が、時計の価値を再認識させたから。
3. 祖父の死を忘れ、新生活に集中できたから。
4. 時計の音が、単なる懐かしさを呼び起こしたから。

【設問３】本文における「懐中時計」の役割として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

1. 祖父の死を象徴し、悲しみを永遠に固定する。
2. 喪失と再生を象徴し、祖父の教えを新たな行動に繋げる。
3. 修理の過程を描写し、職人の技術を称える。
4. 時間の無常さを示し、過去への執着を批判する。

【設問４】本文の内容と合致するものを、次の中から一つ選べ。

1. 私は祖父の懐中時計を修理に出した。
2. 時計は修理後も動かなかった。
3. 祖父は時計を私に直接渡した。
4. 私は時計を売却して新たな生活資金にした。

語句説明：
締め付ける（しめつける）：心が苦しくなること。
刻む（きざむ）：時間を刻む、比喩で心に深く残す。
昇華（しょうか）：感情を高めて新たな形に変えること。

レベル：大学入学共通テスト対策｜問題番号：16

追加練習: 喪失と再生と全要素の統合

喪失と再生を軸に、比喩・象徴・時間・対話・偶然を組み合わせて練習。