be

ステップ１：最重要！be動詞の活用（変化）を覚える

be動詞は、主語や時制によって全く違う形に変化する、英語で最も不規則な動詞です。これはbe動詞を使いこなすための絶対的な基礎ですので、何度も声に出して暗記しましょう。

現在形と過去形の変化

主語	現在形 (Present)	過去形 (Past)
I (私)	am	was
You (あなた)	are	were
He/She/It (彼/彼女/それ)	is	was
We (私たち)	are	were
They (彼ら/それら)	are	were

その他の形

原形	現在分詞形	過去分詞形
be	being	been

ステップ２：be動詞のコアイメージ「＝」(イコール)を掴む

本動詞としてのbe動詞の働きは、すべて「＝（イコール）」というコアイメージで説明できます。

be動詞のコアイメージ：「A = B」

本動詞のbe動詞は、主語（A）と、その説明（B）を「イコール」で結びつける、文の「つなぎ役」です。動きのある他の動詞とは異なり、be動詞はAとBが等しいという「静的な関係」や「状態」を示します。

この「B」に何が来るかによって、be動詞の意味が「〜です」「〜な状態です」「〜にいます」のように変化して見えますが、根本はすべて「A=B」の関係です。

ステップ３：本動詞beが持つ３つの意味（A=Bの3パターン）

「A=B」の「B」の部分に入る言葉の種類によって、本動詞のbeは大きく３つの使い方に分けられます。

① A = B（名詞） → 正体・定義「〜は〜です」

主語（A）が「何者」または「何」であるか（B）を説明します。AとBをイコールで結び、その正体を定義する働きです。

② A = B（形容詞） → 性質・状態「〜は〜な状態です」

主語（A）が「どんな性質・状態」であるか（B）を説明します。AとBをイコールで結び、その様子を描写する働きです。

③ A = B（場所・時）→ 存在「〜にいる、〜にある」

主語（A）が「どこに、またはいつ存在する」のか（B）を説明します。Aの存在がBという場所・時とイコールであることを示す働きです。

まとめ：本動詞beを使いこなす

お疲れ様でした！本動詞としてのbe動詞は、見かけの形は複雑でも、その働きは非常にシンプルです。

be動詞のコアイメージは「＝」（イコール）。主語と説明を静的につなぐ役割。
本動詞be動詞の働きは３つだけ：
1. ＝名詞 （〜は〜です）
2. ＝形容詞 （〜な状態です）
3. ＝場所・時 （〜にいる・ある）

英文の中でbe動詞が単独で動詞として使われていたら、必ずこの３つのどれかに当てはまります。この基本をしっかり押さえることが、より複雑な英文を理解するための第一歩です！

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  {
    "a": "Sophie woke up buzzing for the school science fair.",
    "q": "ソフィーは学校の科学フェアにワクワクして目覚めた。"
  },
  {
    "a": "She was up early to finish her project display.",
    "q": "彼女はプロジェクトの展示を完成させるために早く起きた。"
  },
  {
    "a": "Her friend Leo was over to help with setup.",
    "q": "友達のレオは準備を手伝うために来ていた。"
  },
  {
    "a": "They were out in the garage, gathering materials.",
    "q": "彼らは材料を集めるためにガレージにいた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was into her experiment on solar energy.",
    "q": "ソフィーは太陽エネルギーの実験に夢中だった。"
  },
  {
    "a": "Leo was down with testing the solar panels.",
    "q": "レオはソーラーパネルのテストに賛同していた。"
  },
  {
    "a": "They were off to a great start with their model.",
    "q": "彼らはモデルで素晴らしいスタートを切った。"
  },
  {
    "a": "Sophie was up against a tight deadline.",
    "q": "ソフィーは厳しい締め切りに直面していた。"
  },
  {
    "a": "Her mom was around to offer some advice.",
    "q": "ママはアドバイスをくれるために近くにいた。"
  },
  {
    "a": "They were through with the wiring by noon.",
    "q": "彼らは正午までに配線作業を終えていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was on about her project’s eco-friendly impact.",
    "q": "ソフィーはプロジェクトのエコな影響について熱く語っていた。"
  },
  {
    "a": "Leo was in for making a flashy presentation board.",
    "q": "レオは派手なプレゼンボードを作ることに乗り気だった。"
  },
  {
    "a": "They were out of poster paper and needed more.",
    "q": "彼らはポスター用紙がなくなり、さらに必要だった。"
  },
  {
    "a": "Sophie’s dad was back from the store with supplies.",
    "q": "ソフィーのパパは店から物資を持って帰ってきた。"
  },
  {
    "a": "She was up to her elbows in glue and markers.",
    "q": "彼女は糊やマーカーで手一杯だった。"
  },
  {
    "a": "They were over at the school by early afternoon.",
    "q": "彼らは昼過ぎに学校に着いていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was off checking the competition’s projects.",
    "q": "ソフィーは競争相手のプロジェクトを確認しに行った。"
  },
  {
    "a": "Leo was around the booth, setting up lights.",
    "q": "レオはブースの周りで照明を設置していた。"
  },
  {
    "a": "They were down to the final touches before judging.",
    "q": "彼らは審査前に最後の仕上げに取りかかっていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was in with a chance to win a prize.",
    "q": "ソフィーは賞を獲得する可能性があった。"
  },
  {
    "a": "The fair was on, and the room buzzed with excitement.",
    "q": "フェアが始まり、部屋は興奮でざわついていた。"
  },
  {
    "a": "She was up first to present to the judges.",
    "q": "彼女は最初に審査員にプレゼンする番だった。"
  },
  {
    "a": "Leo was out handing flyers to visitors.",
    "q": "レオは訪問者にチラシを配っていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was into explaining her project’s details.",
    "q": "ソフィーはプロジェクトの詳細を説明することに熱中していた。"
  },
  {
    "a": "The judges were down with her innovative approach.",
    "q": "審査員は彼女の革新的なアプローチに賛同していた。"
  },
  {
    "a": "They were through with their presentation in no time.",
    "q": "彼らはすぐにプレゼンを終えていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was on edge waiting for the results.",
    "q": "ソフィーは結果を待つ間、緊張していた。"
  },
  {
    "a": "Leo was around to keep her spirits high.",
    "q": "レオは彼女の気分を高めるためにそばにいた。"
  },
  {
    "a": "The crowd was up for a big announcement.",
    "q": "観衆は大きな発表を心待ちにしていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was over the moon when they won second place.",
    "q": "ソフィーは2位を獲得して大喜びだった。"
  },
  {
    "a": "They were off to celebrate with their friends.",
    "q": "彼らは友達と祝うために出かけた。"
  },
  {
    "a": "Her parents were in on the victory, beaming with pride.",
    "q": "両親は勝利を共有し、誇らしげに微笑んでいた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was out of energy but full of joy.",
    "q": "ソフィーはエネルギーが尽きたが、喜びに満ちていた。"
  },
  {
    "a": "Leo was up to planning their next project.",
    "q": "レオは次のプロジェクトを計画する気満々だった。"
  },
  {
    "a": "They were down to brainstorm new ideas that night.",
    "q": "彼らはその夜、新しいアイデアをブレインストーミングすることに決めた。"
  },
  {
    "a": "Sophie’s teacher was around to offer feedback.",
    "q": "ソフィーの先生はフィードバックをくれるためにそばにいた。"
  },
  {
    "a": "They were through with doubts about their skills.",
    "q": "彼らは自分のスキルに対する疑念を払拭していた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was on about starting a science club.",
    "q": "ソフィーは科学クラブを始めることについて熱く語っていた。"
  },
  {
    "a": "Leo was in for helping with the club’s launch.",
    "q": "レオはクラブの立ち上げを手伝うことに乗り気だった。"
  },
  {
    "a": "They were out of time to meet that day.",
    "q": "彼らはその日、会う時間がなくなった。"
  },
  {
    "a": "Sophie was back at home, sketching new designs.",
    "q": "ソフィーは家に戻り、新しいデザインをスケッチしていた。"
  },
  {
    "a": "Her brother was up to helping with calculations.",
    "q": "兄は計算を手伝う気満々だった。"
  },
  {
    "a": "They were over their fears of failing again.",
    "q": "彼らは再び失敗する恐怖を克服していた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was into researching wind energy next.",
    "q": "ソフィーは次に風力エネルギーの研究に夢中だった。"
  },
  {
    "a": "Leo was down with testing new prototypes.",
    "q": "レオは新しいプロトタイプのテストに賛同していた。"
  },
  {
    "a": "They were up against other teams in the next fair.",
    "q": "彼らは次のフェアで他のチームと競うことになっていた。"
  },
  {
    "a": "The school was in on supporting their efforts.",
    "q": "学校は彼らの努力を支持していた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was on to something big with her ideas.",
    "q": "ソフィーは自分のアイデアで何か大きなことに取り組んでいた。"
  },
  {
    "a": "They were out to inspire others with their work.",
    "q": "彼らは自分たちの作品で他人を刺激しようとしていた。"
  },
  {
    "a": "Sophie was in her element, dreaming of innovation.",
    "q": "ソフィーはイノベーションを夢見て、自分の世界に浸っていた。"
  }
]}