Лиза и Маша встречаются в кафе. Лиза говорит: «Маша, я записалась в кулинарный клуб! Это так вкусно и увлекательно!» Маша отвечает: «Классно! Ты готовишь салаты или десерты?» Лиза улыбается: «И то, и другое. Салаты свежие и хрустящие, а десерты сладкие и красивые.» Маша спрашивает: «А как проходит занятие? Расскажи подробнее!» Лиза объясняет: «Мы начинаем с выбора рецепта, чтобы понять, что будем готовить. Учитель показывает, как правильно резать и смешивать ингредиенты. Потом мы работаем в парах, пробуем свои блюда и делимся впечатлениями.» Маша интересуется: «А где находится клуб?» Лиза отвечает: «В центре города, в уютной кухне с большими окнами и ярким светом.» Маша спрашивает: «А что нужно для занятий? Специальные инструменты?» Лиза кивает: «Только фартук и желание готовить. Всё остальное, включая ножи и миски, есть в клубе.» Маша говорит: «Я тоже хочу попробовать! Трудно готовить?» Лиза отвечает: «Сначала сложно, но учитель помогает. Главное — пробовать и учиться на ошибках.» Маша смеётся: «Тогда я готова! Пригласи меня попробовать десерт!» Лиза кивает: «Хорошо, я приготовлю шоколадный торт. Приходи в клуб, будем готовить вместе!» Они пьют кофе и обсуждают, какие блюда хотят сделать. Маша говорит: «Я хочу научиться готовить овощной салат, он такой лёгкий и свежий!» Лиза отвечает: «А я покажу тебе, как делать десерт, он очень вкусный. Это будет весело!» Они договариваются пойти на следующее занятие в клубе.
単語 | 意味 |
---|---|
встречаются | 会う |
кафе | カフェ |
записалась | 申し込んだ(女性形) |
кулинарный клуб | クッキングクラブ |
готовишь | 料理する(2人称単数) |
салаты | サラダ |
десерты | デザート |
хрустящие | カリカリの |
рецепт | レシピ |
фартук | エプロン |
ингредиенты | 材料 |
впечатления | 感想 |
文法ポイント | 説明 | 例 |
---|---|---|
動詞の過去形(女性) | 女性主語の過去形は、-ать動詞で -ала、-ить動詞で -ила となる。 | записалась(申し込んだ) |
表現「и то, и другое」 | 「~も~も」「両方」を示す表現で、選択肢の両方を肯定する。 | И то, и другое(それもこれも、両方) |
動詞「пробовать」 | 「試す」「試食する」を意味し、目的語に単数対格を用いる。 | Мы пробуем свои блюда(自分たちの料理を試す) |
リーザとマーシャはカフェで会う。リーザが言う:「マーシャ、クッキングクラブに申し込んだよ!めっちゃおいしくて面白いんだ!」マーシャが答える:「いいね!サラダを作るの?それともデザート?」リーザが微笑む:「どっちも。サラダは新鮮でカリカリ、デザートは甘くてきれいだよ。」マーシャが尋ねる:「授業はどうやって進むの?詳しく教えて!」リーザが説明する:「最初に何を作るかレシピを選ぶ。先生が正しい切り方や材料の混ぜ方を見せてくれる。その後、ペアで作業して、料理を試食して感想を共有するんだ。」マーシャが興味を示す:「クラブはどこにあるの?」リーザが答える:「市内の中心で、大きな窓と明るい光のある居心地の良いキッチンだよ。」マーシャが尋ねる:「授業に必要なものは?特別な道具?」リーザが頷く:「エプロンと料理のやる気だけでいい。ナイフやボウルは全部クラブにあるよ。」マーシャが言う:「私もやってみたい!料理するの難しい?」リーザが答える:「最初は難しいけど、先生が助けてくれる。間違いから学ぶことが大事だよ。」マーシャが笑う:「じゃあ準備OK!デザートを試食させて!」リーザが頷く:「いいよ、チョコレートケーキを作るよ。クラブに来て、一緒に作ろう!」彼女たちはコーヒーを飲みながら、作りたい料理を話し合う。マーシャが言う:「野菜サラダを習いたい、軽くて新鮮だよね!」リーザが答える:「じゃあ、デザートの作り方を教えるよ、めっちゃおいしいよ。楽しいよ!」彼女たちは次の授業でクラブに行く約束をする。
解答: リーザとマーシャはカフェで会います。
解説: 本文の«Лиза и Маша встречаются в кафе.»から、カフェで会うことがわかります。
解答: リーザはクッキングクラブに申し込んだと言います。
解説: 本文の«Я записалась в кулинарный клуб!»から、クッキングクラブに申し込んだことがわかります。
解答: リーザはサラダとデザートの両方を作ると言います。
解説: 本文の«И то, и другое.»から、両方を作ることがわかります。
解答: マーシャはデザートを試食させてほしいと提案します。
解説: 本文の«Пригласи меня попробовать десерт!»から、デザートを試食させてほしいと言っていることがわかります。