ロシア語長文読解 A2-185: 地元の科学博物館での午後

本文

После обеда Маша идёт в местный научный музей с подругой Катей. Музей большой, с современными залами и стеклянными витринами. Там выставлены экспонаты о космосе, технологиях и биологии. Они начинают с зала технологий. Там стоят роботы и интерактивные экраны, которые показывают, как работают машины. Робот двигается плавно и мигает лампочками. Маша пробует управлять маленьким роботом и улыбается. Катя записывает факты о технологиях в тетрадь. Потом они идут в зал космоса. Макеты планет висят под потолком, а фотографии звёзд яркие и загадочные. Маша фотографирует макет Сатурна и записывает его описание. Катя рассказывает о звёздах, которые ей нравятся. Затем они посещают зал биологии. Там выставлены чучела животных и модели растений. Чучело медведя выглядит мощным, а растения в банках красочные. Маша читает таблички об их истории и делает заметки. Вечером они отдыхают в кафе музея. Маша заказывает чай с мёдом, а Катя пьёт сок. Они обсуждают, какие экспонаты им понравились больше. Маша говорит, что хочет стать инженером и создавать роботов. Катя мечтает узнать больше о космосе. Они покупают магнит с планетой и маленькую модель робота в сувенирном магазине и уходят домой, полные впечатлений.

覚えておきたい単語
単語意味
научный музей科学博物館
обед昼食
экспонаты展示物
роботыロボット
интерактивные экраныインタラクティブなスクリーン
макеты планет惑星の模型
загадочные神秘的な
чучела животных動物の剥製
мощный力強い
красочныеカラフルな
инженерエンジニア
сувенирный магазин土産物店
覚えておきたい文法
文法ポイント説明
形容詞の複数形 形容詞は複数名詞に -ые/-ие で終わる。 яркие звёзды(鮮やかな星)、красочные растения(カラフルな植物)
前置詞「в」+対格 「в」は場所への移動を示すとき対格を用いる。 в местный научный музей(地元の科学博物館に)
動詞「удивляться」 「驚く」を意味し、与格で対象を示す。ただし、この本文では使用されていません。代替例として類似表現を使用。 Катя удивляется, как сложна природа(カーチャは自然の複雑さに驚く、類似例)
和訳

昼食後、マーシャは女友達のカーチャと地元の科学博物館に行く。博物館は大きく、現代的な展示室とガラスケースがある。そこには宇宙、技術、生物学の展示物がある。彼女たちは技術の展示室から始める。そこにはロボットとインタラクティブなスクリーンがあり、機械の仕組みを示している。ロボットは滑らかに動き、ライトが点滅する。マーシャは小さなロボットを操作して微笑む。カーチャは技術の事実をノートに書き留める。次に宇宙の展示室に行く。惑星の模型が天井に吊るされ、星の写真は鮮やかで神秘的だ。マーシャは土星の模型を写真に撮り、説明を書き留める。カーチャは好きな星について話す。その後、生物学の展示室に行く。そこには動物の剥製と植物の模型がある。クマの剥製は力強く、瓶詰めの植物はカラフルだ。マーシャは歴史の説明プレートを読み、メモを取る。夕方に博物館のカフェで休憩する。マーシャはハチミツ入りのお茶を注文し、カーチャはジュースを飲む。彼女たちはどの展示物が好きだったかを話し合う。マーシャはエンジニアになってロボットを作りたいと言う。カーチャは宇宙についてもっと知りたいと夢見る。彼女たちは土産物店で惑星のマグネットと小さなロボット模型を買い、感動に満ちて家に帰る。

練習問題

問題1: マーシャは誰と科学博物館に行きますか?

解答: マーシャは女友達のカーチャと科学博物館に行きます。
解説: 本文の「Маша идёт в местный научный музей с подругой Катей.」から、カーチャと一緒に行くことがわかります。

問題2: 科学博物館にはどのような展示物がありますか?

解答: 科学博物館にはロボット、インタラクティブなスクリーン、惑星の模型、星の写真、動物の剥製、植物の模型があります。
解説: 本文の「Там выставлены экспонаты о космосе, технологиях и биологии.」と各セクション(技術、宇宙、生物学)から、これらがわかる。

問題3: マーシャたちはどの展示室を訪れますか?

解答: マーシャたちは技術の展示室、宇宙の展示室、生物学の展示室を訪れます。
解説: 本文の各セクション(技術、宇宙、生物学)で訪れる展示室が記述されています。

問題4: 星とクマの剥製はどのような特徴ですか?

解答: 星は鮮やかで神秘的、クマの剥製は力強いです。
解説: 本文の「Фотографии звёзд яркие и загадочные」、「Чучело медведя выглядит мощным」から、それぞれの特徴がわかります。