После обеда Лиза идёт в местный зоопарк с папой. Зоопарк большой, с зелёными деревьями и широкими дорожками. Они начинают с вольера с жирафами. Жирафы высокие и пятнистые, они едят листья с высоких деревьев. Лиза фотографирует их и записывает названия в тетрадь. Папа удивляется их длинным шеям и рассказывает о них. Потом они идут к вольеру с львами. Львы сильные и рычат громко, их гривы блестят на солнце. Лиза делает много фотографий и записывает факты о львах. Затем они посещают вольер с пингвинами. Пингвины смешные и скользят по льду, их чёрно-белые перья яркие. Лиза смеётся, когда пингвин ныряет в воду. Она записывает их поведение в тетрадь. После этого они идут к пруду с фламинго. Фламинго розовые и изящные, они стоят на одной ноге. Лиза фотографирует их и обсуждает с папой, какие животные самые интересные. Вечером они отдыхают в кафе зоопарка. Лиза пьёт сок, а папа заказывает кофе. Они говорят о животных и их повадках. Лиза рассказывает, что хочет стать ветеринаром и помогать животным. Папа поддерживает её мечту и предлагает купить книгу о животных в сувенирном магазине. Они покупают книгу и магнит с жирафом, затем уходят домой, довольные днём.
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| зоопарк | 動物園 |
| обед | 昼食 |
| дорожки | 道 |
| жирафы | キリン |
| львы | ライオン |
| пингвины | ペンギン |
| фламинго | フラミンゴ |
| пятнистые | 斑点のある |
| гривы | たてがみ |
| смешные | おかしい |
| изящные | 優雅な |
| ветеринар | 獣医師 |
| 文法ポイント | 説明 | 例 |
|---|---|---|
| 形容詞の複数形 | 形容詞は複数名詞に -ые/-ие で終わる。 | пятнистые жирафы（斑点のあるキリン）、смешные пингвины（おかしいペンギン） |
| 前置詞「в」+対格 | 「в」は場所への移動を示すとき対格を用いる。 | в местный зоопарк（地元の動物園に） |
| 動詞「удивляться」 | 「驚く」を意味し、与格で対象を示す。 | Папа удивляется их длинным шеям（パパは長い首に驚く） |
昼食後、リーザはパパと地元の動物園に行く。動物園は大きく、緑の木と広い道がある。彼女たちはキリンの檻から始める。キリンは高くて斑点があり、高い木の葉を食べる。リーザはキリンを写真に撮り、名前をノートに書き留める。パパは長い首に驚き、キリンについて話す。次にライオンの檻に行く。ライオンは強く、大きく唸り、たてがみが太陽の下で輝く。リーザはたくさん写真を撮り、ライオンの事実を書き留める。その後、ペンギンの檻に行く。ペンギンはおかしく、氷を滑る。黒と白の羽は鮮やかだ。リーザはペンギンが水に飛び込むのを見て笑う。彼女はペンギンの行動をノートに書く。次にフラミンゴの池に行く。フラミンゴはピンクで優雅で、片足で立つ。リーザは写真を撮り、パパとどの動物が面白いかを話し合う。夕方、動物園のカフェで休憩する。リーザはジュースを飲み、パパはコーヒーを注文する。彼女たちは動物の習性について話す。リーザは獣医師になって動物を助けたいと言う。パパは夢を応援し、土産物店で動物の本を買うことを提案する。彼女たちは本とキリンのマグネットを買い、満足して家に帰る。
解答: リーザはパパと動物園に行きます。
解説: 本文の«Лиза идёт в местный зоопарк с папой.»から、パパと一緒に行くことがわかります。
解答: 動物園にはキリン、ライオン、ペンギン、フラミンゴがいます。
解説: 本文の「Они начинают с вольера с жирафами.」、「Потом они идут к львам.」、「Затем они посещают вольер с пингвинами.」、「После этого они идут к пруду с фламинго.»から、これらがわかる。
解答: リーザたちはキリン、ライオン、ペンギン、フラミンゴを見ます。
解説: 本文の各セクション（キリン、ライオン、ペンギン、フラミンゴ）で訪れる動物が記述されています。
解答: キリンは高くて斑点があり、ペンギンはおかしいです。
解説: 本文の«Жирафы высокие и пятнистые」、「Пингвины смешные и скользят по льду」から、それぞれの特徴がわかります。