Утром Аня идёт в местный научный музей с папой. Музей большой, с современными залами и стеклянными витринами. Там выставлены экспонаты о космосе, физике и биологии. Они начинают с зала космоса. Макеты планет висят под потолком, а фотографии галактик яркие и загадочные. Аня фотографирует макет Юпитера и записывает его описание в тетрадь. Папа рассказывает о звёздах, которые ему нравятся. Потом они идут в зал физики. Там есть машины, показывающие, как работают электричество и магниты. Машина с молнией мигает, а магниты притягивают металлические шарики. Аня пробует запустить маленькую турбину и удивляется её движению. Папа записывает факты о физике. Затем они посещают зал биологии. Там выставлены чучела животных и модели растений. Чучело волка выглядит сильным, а растения в банках красочные. Аня читает таблички об их истории и делает заметки. В полдень они отдыхают в кафе музея. Аня заказывает сок, а папа пьёт кофе. Они обсуждают, какие экспонаты им больше понравились. Аня говорит, что хочет стать учёным и изучать планеты. Папа поддерживает её мечту и предлагает купить книгу о космосе в сувенирном магазине. Они покупают книгу и магнит с галактикой, затем уходят домой, полные впечатлений.
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| научный музей | 科学博物館 |
| утром | 朝に |
| экспонаты | 展示物 |
| макеты планет | 惑星の模型 |
| галактики | 銀河 |
| загадочные | 神秘的な |
| машина с молнией | 雷の機械 |
| магниты | 磁石 |
| турбина | タービン |
| чучела животных | 動物の剥製 |
| учёный | 科学者 |
| сувенирный магазин | 土産物店 |
| 文法ポイント | 説明 | 例 |
|---|---|---|
| 形容詞の複数形 | 形容詞は複数名詞に -ые/-ие で終わる。 | яркие фотографии（鮮やかな写真）、красочные растения（カラフルな植物） |
| 前置詞「в」+対格 | 「в」は場所への移動を示すとき対格を用いる。 | в местный научный музей（地元の科学博物館に） |
| 動詞「удивляться」 | 「驚く」を意味し、与格で対象を示す。 | Аня удивляется её движению（アーニャはタービンの動きに驚く） |
朝、アーニャはパパと地元の科学博物館に行く。博物館は大きく、現代的な展示室とガラスケースがある。そこには宇宙、物理学、生物学の展示物がある。彼女たちは宇宙の展示室から始める。惑星の模型が天井に吊るされ、銀河の写真は鮮やかで神秘的だ。アーニャは木星の模型を写真に撮り、説明をノートに書き留める。パパは好きな星について話す。次に物理学の展示室に行く。そこには電気や磁石の仕組みを示す機械がある。雷の機械は光り、磁石は金属のボールを引き寄せる。アーニャは小さなタービンを動かし、その動きに驚く。パパは物理学の事実を書き留める。その後、生物学の展示室に行く。そこには動物の剥製と植物の模型がある。オオカミの剥製は力強く、瓶詰めの植物はカラフルだ。アーニャは歴史の説明プレートを読み、メモを取る。正午に博物館のカフェで休憩する。アーニャはジュースを注文し、パパはコーヒーを飲む。彼女たちはどの展示物が好きだったかを話し合う。アーニャは科学者になって惑星を研究したいと言う。パパは夢を応援し、土産物店で宇宙の本を買うことを提案する。彼女たちは本と銀河のマグネットを買い、感動に満ちて家に帰る。
解答: アーニャはパパと科学博物館に行きます。
解説: 本文の「Аня идёт в местный научный музей с папой.」から、パパと一緒に行くことがわかります。
解答: 科学博物館には惑星の模型、銀河の写真、電気や磁石の機械、動物の剥製、植物の模型があります。
解説: 本文の「Там выставлены экспонаты о космосе, физике и биологии.」と各セクション（宇宙、物理学、生物学）から、これらがわかる。
解答: アーニャたちは宇宙の展示室、物理学の展示室、生物学の展示室を訪れます。
解説: 本文の各セクション（宇宙、物理学、生物学）で訪れる展示室が記述されています。
解答: 銀河の写真は鮮やかで神秘的、オオカミの剥製は力強いです。
解説: 本文の「Фотографии галактик яркие и загадочные」、「Чучело волка выглядит сильным」から、それぞれの特徴がわかります。