ページ26: 別れと再会を通じた心情の再統合

このページでは、物語文における「別れと再会」が主人公の心情をどう再統合するかを練習します。大切な人との別れや再会が、過去と現在の感情を結びつけ、新たな絆や自己理解を形成します。ステップ: 別れと再会の場面を特定し、それが心情にどう影響するかを分析、選択肢で再統合の意味を確認。これまでの全要素を統合して読み解きます。

練習の流れ: メイン問題で別れと再会の役割を読み解き、正解解説で心情の再統合を理解。追加練習で全要素の複合問題。インタラクティブ: 別れ・再会関連spanにヒント、選択肢で詳細フィードバックアラート。

現代文対策問題 26

本文

高校時代、親友の陽菜と毎日のように笑い合っていた。卒業後、彼女は海外へ留学し、私は地元で就職した。別れの日の空港で、陽菜の背中が遠ざかるたび、心にぽっかり穴が開いた。連絡は途絶え、彼女の笑顔は記憶の彼方に薄れていった。

数年後、町の喫茶店で偶然陽菜と再会した。彼女は変わらない笑顔で「やっと会えた」と抱きついてきた。その瞬間、心の穴が温かな光で満たされる気がした。夜遅くまで語り合い、別れの痛みを乗り越えた絆の強さを再確認した。


【設問1】傍線部①「陽菜の背中が遠ざかるたび、心にぽっかり穴が開いた」とあるが、この比喩が投影する「私」の心情として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

  1. 陽菜への信頼と、友情の喜び。
  2. 別れによる寂しさと喪失感。
  3. 留学への嫉妬と、陽菜への不信感。
  4. 地元での生活への満足と安心感。
【正解と解説】

正解 → 2

  • 1. 信頼や喜びは過去、別れは寂しさ。
  • 2. 心の穴が、別れの喪失感を投影。
  • 3. 嫉妬や不信感は記述なし。
  • 4. 満足はなく、穴が空く心情。

【設問2】傍線部②「心の穴が温かな光で満たされる気がした」とあるが、この心情の変化の背景として最も適当なものを、次の中から一つ選べ。

  1. 陽菜の留学の成功が、友情の価値を再認識させたから。
  2. 偶然の再会と陽菜の笑顔が、過去の絆を再統合したから。
  3. 喫茶店の雰囲気が、気分をリフレッシュさせたから。
  4. 地元での生活の充実が、再会を肯定的に捉えさせたから。
【正解と解説】

正解 → 2

  • 1. 留学成功は記述なし、笑顔が中心。
  • 2. 再会と笑顔が、別れの穴を光で満たし再統合。
  • 3. 喫茶店の雰囲気は副次的。
  • 4. 地元生活の充実は記述なし。

【設問3】本文における「陽菜との再会」の役割として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。

  1. 別れの痛みを強調し、友情の終焉を示す。
  2. 過去の絆を再確認し、心情を温かな喜びで再統合する。
  3. 陽菜の変化を批判し、過去の友情を否定する。
  4. 地元生活の退屈さを際立たせ、逃避を促す。
【正解と解説】

正解 → 2

  • 1. 終焉ではなく、再統合へ。
  • 2. 再会が絆を再確認、喜びで再統合。
  • 3. 批判や否定はなく、変わらない笑顔。
  • 4. 退屈さや逃避は記述なし。

【設問4】本文の内容と合致しないものを、次の中から一つ選べ。

  1. 陽菜は高校卒業後、海外へ留学した。
  2. 私は陽菜と喫茶店で再会した。
  3. 陽菜との連絡は再会後も途絶えた。
  4. 別れの後、陽菜の笑顔は薄れていた。
【正解と解説】

正解 → 3

  • 1. 合致。
  • 2. 合致。
  • 3. 再会後、語り合い絆を再確認、不合致。
  • 4. 合致。

語句説明:
ぽっかり:突然大きく空く様子、比喩で喪失感。
薄れる(うすれる):記憶や印象がぼやけること。
再統合(さいとうごう):分断された感情を再び一つにすること。

レベル:大学入学共通テスト対策|問題番号:26

追加練習: 別れと再会と全要素の統合

別れと再会を軸に、比喩・象徴・時間・葛藤・対話・自然・物・希望を組み合わせて練習。

練習問題1

別れの涙が心の湖を濁したが、再会の笑顔が虹を架けた。

別れ・再会と比喩の心情として適当なもの。

  1. 濁りの継続。
  2. 再会による喜びの再統合。
  3. 笑顔への憎しみ。
  4. 笑顔への無関心。
【正解と解説】

正解 → 2

別れの湖が濁り、再会の虹が喜びを比喩で再統合。

練習問題2

別れで古い手紙が傷を象徴したが、再会で絆の花が咲いた。

別れ・再会と象徴の意味として適当なもの。

  1. 傷の継続。
  2. 再会による絆の再統合。
  3. 手紙の無価値。
  4. 手紙の破棄。
【正解と解説】

正解 → 2

手紙の傷が別れ、花が再会の絆を象徴し再統合。