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今天是学校的艺术节，小明很兴奋。他是六年级学生，喜欢画画和手工，觉得艺术能让他表达自己的想法。早上九点，活动在礼堂开始。老师先介绍了艺术节的安排，比如绘画比赛、手工展览和舞蹈表演。然后，学生们分组准备。小明和朋友们一起画了一幅关于大自然的画，画得很漂亮，不仅色彩丰富，而且很有创意，得到了老师的表扬，同学们也觉得很吸引人。接着，他们展示了自己的手工作品，用废旧材料做了一个小城堡，观众鼓掌很热烈。中午，学校准备了简单的午饭，有米饭、蔬菜和水果，饭后大家还分享了艺术的心得。下午，学生们观看了舞蹈表演，小明的班级表演了一支传统舞蹈，动作很整齐，得了第一名。虽然准备很辛苦，但是他觉得很有成就感。他觉得这个艺术节特别有意义，不仅让他展示才华，而且增强了自信，期待明年再参加。
| 単語 | ピンイン | 意味 |
|---|---|---|
| 艺术节 | yìshù jié | 芸術フェスティバル |
| 六年级 | liù niánjí | 6年生 |
| 兴奋 | xīngfèn | ワクワクする、興奮する |
| 画画 | huàhuà | 絵を描く |
| 手工 | shǒugōng | 手工芸 |
| 表达 | biǎodá | 表現する |
| 想法 | xiǎngfǎ | 考え、アイデア |
| 礼堂 | lǐtáng | 講堂 |
| 介绍 | jièshào | 紹介する |
| 安排 | ānpái | スケジュール、計画 |
| 绘画比赛 | huìhuà bǐsài | 絵画コンテスト |
| 手工展览 | shǒugōng zhǎnlǎn | 手工芸展 |
| 舞蹈表演 | wǔdǎo biǎoyǎn | ダンスパフォーマンス |
| 分组 | fēnzǔ | グループに分ける |
| 大自然 | dà zìrán | 大自然 |
| 漂亮 | piàoliang | きれい |
| 色彩 | sècǎi | 色彩 |
| 丰富 | fēngfù | 豊か |
| 创意 | chuàngyì | 創造性、アイデア |
| 表扬 | biǎoyáng | 褒める |
| 吸引人 | xīyǐnrén | 魅力的 |
| 废旧材料 | fèijiù cáiliào | 廃材 |
| 小城堡 | xiǎo chéngbǎo | 小さな城 |
| 鼓掌 | gǔzhǎng | 拍手する |
| 热烈 | rèliè | 熱烈な |
| 午饭 | wǔfàn | 昼食 |
| 米饭 | mǐfàn | ご飯 |
| 蔬菜 | shūcài | 野菜 |
| 水果 | shuǐguǒ | 果物 |
| 心得 | xīndé | 感想、気づき |
| 传统舞蹈 | chuántǒng wǔdǎo | 伝統ダンス |
| 整齐 | zhěngqí | 整然とした |
| 第一名 | dìyī míng | 1位 |
| 辛苦 | xīnkǔ | 大変、苦労する |
| 成就感 | chéngjiùgǎn | 達成感 |
| 才华 | cáihuá | 才能 |
| 自信 | zìxìn | 自信 |
| 有意义 | yǒu yìyì | 意味がある、意義深い |
| 期待 | qīdài | 楽しみにしている |
| 文法 | 説明 | 例 |
|---|---|---|
| 「先…然后…」 | 「まず…それから…」で動作の順序を表す。A2レベルで日常的な順序表現。 | 老师先介绍了艺术节的安排，然后学生们分组准备。 |
| 「不仅…而且…」 | 「～だけでなく、～も」を表す。A2レベルで強調を加える表現。 | 不仅色彩丰富，而且很有创意。 |
| 「虽然…但是…」 | 「～だけれども～」で対比を表す。A2レベルで状況の対比を強調。 | 虽然准备很辛苦，但是他觉得很有成就感。 |
| 「觉得」＋文 | 「～と感じる」を表現。A2レベルで感想や意見を述べる。 | 他觉得这个艺术节特别有意义。 |
今日、学校の芸術フェスティバルがあり、小明はとてもワクワクしていました。彼は6年生で、絵を描くことや手工芸が好きで、芸術は自分の考えを表現できると感じています。朝9時に講堂で活動が始まりました。先生がまず芸術フェスティバルのスケジュールを紹介し、例えば絵画コンテスト、手工芸展、ダンスパフォーマンスなどを説明しました。次に、生徒たちはグループに分かれて準備をしました。小明と友達は大自然についての絵を一緒に描き、とてもきれいで、色彩が豊かなだけでなく、創造的で、先生に褒められ、クラスメートにも魅力的だと評価されました。続いて、廃材を使って小さな城の手工芸作品を展示し、観客から熱烈な拍手を受けました。中昼、学校は簡単な昼食としてご飯、野菜、果物を用意し、食後に皆で芸術の感想をシェアしました。午後、生徒たちはダンスパフォーマンスを見ました。小明のクラスは伝統ダンスを披露し、動作が整然としていて1位になりました。準備は大変だったけど、達成感を感じました。彼はこの芸術フェスティバルが特別で意味があると感じ、才能を披露できただけでなく、自信もついたので、来年も参加することを楽しみにしています。
解答: 小明と友達は大自然についての絵を画きました。
解説: 文章中に「小明和朋友们一起画了一幅关于大自然的画」とあり、「大自然」は「大自然」を意味します。
解答: 小明のクラスは伝統ダンスを披露し、動作が整然としていて1位になりました。
解説: 文章中に「小明的班级表演了一支传统舞蹈，动作很整齐，得了第一名」とあり、「传统舞蹈」は「伝統ダンス」、「整齐」は「整然とした」、「第一名」は「1位」を意味します。
解答: 小明はこの芸術フェスティバルが特別で意味があると感じ、才能を披露できただけでなく、自信もついたと感じました。
解説: 文章中に「他觉得这个艺术节特别有意义，不仅让他展示才华，而且增强了自信」とあり、「有意义」は「意味がある」、「才华」は「才能」、「自信」は「自信」を意味します。